这些单〈💆〉体文明就像地球上一个文明的一个个小家，而整个〈🦄〉光明海洋就像一个国。已经漫步在星辰大海之间的〈✔〉瞭望。传播的已经不是血脉。不同〈🔮〉于那种直接布种殖民。而是直接传播理念。至于传播〈🌯〉教育体系这个文明会威胁自己〈👊〉？没有哪一个单体文明敢打保票说自己生来优于〈🌜〉星海其他文明，别人也有相同教育体系的情况下，谁前进的快可不是血统决定的。 完〈📻〉成此事的谢忱从该星域消失。留下的是死掉帝王的〈🕘〉名负其实的七级帝国。这样的帝〈🛬〉国一共留下了三个。三个帝国四位帝王被直接被斩〈🍃〉首。这在宇宙中是非常罕见的，往〈💈〉往七级文明交战。都是舰队虚凌遨游这些先上，作为〈🥤〉帝王冲突时候的筹码。筹码还在帝王是不会拼命的，反之只要帝王在，往往就算一个〈🖐〉七级文明在战争中失败，另一个七级文明在得胜的〈🙂〉情况下也会自觉的停止脚步，不〈📇〉会继续将战争扩大到更高烈度。 而方舟这里大量的〈🖌〉恒星戴森球化，一位位大思维者〈🚍〉相对于太空星体都是渺小的存在，而且深藏于戴森〈🕡〉球下，相当于暗处观察对手的眼睛。瞭望至此发动了三亿位一阶投入这场战争。 认识〈🥠〉的越多，一些浪漫就消失的越快。这就好比玩游戏，一〈💘〉开始什么都不懂的玩非常有探〈⏫〉索的成就感，但是到了最后为了竞技而玩，需要什么〈⛓〉时候必须造什么，必须走什么套〈📟〉路才能占据优势的时候。初入游戏的感觉就烟消云〈🕙〉散了。 周晓阳在紫光界初始十三个星球诞生，六岁植入初级芯片芯片。直至去年22岁踏〈✴〉入一阶大思维者境界。非天才，天没有给他天生天赋〈📙〉。一切都是他从文明分配体系中〈📬〉拿到的。 王乐谦这些方舟科技的带头人正在为下一〈🌠〉步科技工业发展做规划的时候〈🐅〉，第三梯队接敌的时间即将到来。 但是孩童方向到底〈🛀〉要鼓励发展什么呢？该教育什么？当第一梯队初〈🎩〉次选定的时候后，程攀作为谢明〈🧣〉身份教导的知识非常原始。无非就是经典物理学。第〈🚇〉一梯队后期发展积累的知识都〈🌮〉是从学习系统中获取的。可想而知初期教育，获取多〈👋〉少知识并不是第一重要。